# Komunikace – Na začátku přišlo slovo, hned po něm přišlo nedorozumění

URL: https://visk.cz/seminare/10248-komunikace-na-zacatku-prislo-slovo-hned-po-nem-prislo-nedorozumeni
Typ semináře: Vzdělávání pedagogů
Délka: 8 hod.
Lektor: Mgr. Kateřina Reifová
Organizační garant: Klára Dašková, 601 370 151, daskova@visk.cz
Stav: Přihlásit se na seminář

## Předměty semináře

- 01 — Řízení, Školský management, Mentoring
- 02 — Předškolní vzdělávání
- 15 — Pedagogika, Psychologie, Výchovné poradenství, Prevence, Osobnostně sociální rozvoj, Projektová výuka
- 03 — 1. stupeň ZŠ
- 17 — Mimoškolní vzdělávání – ŠD, ŠK, SVČ, DDM, DM, ZUŠ

## Termíny

- 20.10.2026 — 20.10.2026, S. K. Neumanna 251, 269 01 Rakovník II (Rakovník)

## Cílová skupina

pedagogickým pracovníkům MŠ učitelům 1.st.ZŠ, vychovatelům ŠD a ŠK/pedagogům volného času.

## Popis

Praktický seminář s dílnou zaměřený na osobnostně sociální rozvoj se záměrem posílení role pedagoga, stejně tak na posílení komunikačních schopností a schopností spolupráce a empatie, sebepoznání a práce s osobními filtry, předsudky, i na prevenci vůči stresovým vlivům a syndromu vyhoření.Na tomto semináři si účastníci zopakují funkční komunikační techniky pro partnerskou a pedagogickou komunikaci, řeknou si, co vše na způsob komunikace působí a natrénují se na nepříjemné situace, do kterých se mohou v životě dostat. Také odhalí svoji týmovou roli a s tím související způsob komunikace a projevu.

## Obsah – témata

Řešení problémů (sociální rozvoj) – jak se nenechat zaskočit, pohotovost reakcí, model proti panice, kde hledat nové zdroje pro řešení, nadhledStressmanagement (osobní rozvoj) – osobní spokojenost, stresové faktory a jak s nimi zacházet, techniky emočního přehodnocování a další práce s emocemi, emoční inteligence, prevence syndromu vyhořeníPrezentační dovednosti (sociální rozvoj) – storytelling a nové trendy v prezentačních dovednostech, jednoduché nástroje pro zvýšení atraktivity prezentacíSpolupráce (sociální rozvoj) – jak nechat druhého zazářit, práce v týmu, dohody a přispívání společnému výsledku, prevence konfliktů v týmu, sociální potřeby, kterými jsme řízeniZážitková výuka a komunikační techniky pro práci s dětmi

## Doplňující popis

Praktický seminář s dílnou zaměřený na osobnostně sociální rozvoj se záměrem posílení role pedagoga, stejně tak na posílení komunikačních schopností a schopností spolupráce a empatie, sebepoznání a práce s osobními filtry, předsudky, i na prevenci vůči stresovým vlivům a syndromu vyhoření. Na tomto semináři si účastníci zopakují funkční komunikační techniky pro partnerskou a pedagogickou komunikaci, řeknou si, co vše na způsob komunikace působí a natrénují se na nepříjemné situace, do kterých se mohou v životě dostat. Také odhalí svoji týmovou roli a s tím související způsob komunikace a projevu. Obsah – témata: - Řešení problémů (sociální rozvoj) – jak se nenechat zaskočit, pohotovost reakcí, model proti panice, kde hledat nové zdroje pro řešení, nadhled - Stressmanagement (osobní rozvoj) – osobní spokojenost, stresové faktory a jak s nimi zacházet, techniky emočního přehodnocování a další práce s emocemi, emoční inteligence, prevence syndromu vyhoření- Prezentační dovednosti (sociální rozvoj) – storytelling a nové trendy v prezentačních dovednostech, jednoduché nástroje pro zvýšení atraktivity prezentací - Spolupráce (sociální rozvoj) – jak nechat druhého zazářit, práce v týmu, dohody a přispívání společnému výsledku, prevence konfliktů v týmu, sociální potřeby, kterými jsme řízeni- Zážitková výuka a komunikační techniky pro práci s dětmi

## Organizační garanti