# Řečové chvilky v praxi MŠ

URL: https://visk.cz/seminare/10506-recove-chvilky-v-praxi-ms
Typ semináře: Vzdělávání pedagogů
Délka: 8 hod.
Lektor: Mgr. Lucie Bajgerová
Organizační garant: Martina Pincová, 731 581 232, pincova@visk.cz
Stav: Přihlásit se na seminář

## Předměty semináře

- 02 — Předškolní vzdělávání
- 03 — 1. stupeň ZŠ

## Termíny

- 08.04.2027 — 08.04.2027, Cyrila Boudy 2954, 272 01 Kladno (Kladno)

## Cílová skupina

učitelé MŠ a 1. st. ZŠ

## Popis

Prakticky zaměřený kurz pro pedagogy mateřských škol a logopedické asistenty, kteří chtějí cíleně a přirozeně podporovat rozvoj řeči, jazyka a komunikace dětí v rámci běžného denního režimu nebo zájmových aktivit.O kurzuKurz nabízí srozumitelný a využitelný přehled toho, jak plánovat a zařazovat řečové chvilky do každodenní praxe MŠ v souladu s RVP PV. Důraz je kladen na reálné podmínky mateřské školy, hravost, přirozenost a metodickou jistotu pedagoga.Součástí je také vymezení kompetencí pedagoga, logopedického asistenta a preventisty, včetně spolupráce s rodiči a odborníky tak, aby byly dodrženy legislativní i etické rámce a činnosti školy nenahrazovaly odbornou logopedickou péči.Co si účastníci odnesoujistotu v plánování řečových chvilek v návaznosti na RVP PVpraktickou inspiraci pro každodenní podporu řeči v běžných situacíchpřehled kompetencí a hranic pedagogického působeníkonkrétní aktivity, pomůcky a rituály využitelné ihned v praxijednoduché a funkční způsoby záznamu a pedagogické reflexe

## Obsah kurzu

Plánování a organizacekdy, jak často a v jaké formě zařazovat řečové chvilkypropojení s denním režimem a vzdělávacím obsahem MŠPodpora řeči v každodenních situacíchranní rituály, hygiena, oblékání, pohyb, hraběžná činnost jako přirozená příležitost k rozvoji komunikaceMetody a aktivityrytmizace, dechová cvičení, příběhové a multisenzorické aktivityzásobník her, pomůcek a krátkých rituálůKompetence a spoluprácerole pedagoga, logopedického asistenta a preventistyspolupráce s rodiči a odborníkylegislativní a etické souvislostiPedagogická dokumentacejednoduché a smysluplné formy záznamunávaznost na plánování, individualizaci a sdílení s rodiči

## Doplňující popis

Prakticky zaměřený kurz pro pedagogy mateřských škol a logopedické asistenty, kteří chtějí cíleně a přirozeně podporovat rozvoj řeči, jazyka a komunikace dětí v rámci běžného denního režimu nebo zájmových aktivit. O kurzu Kurz nabízí srozumitelný a využitelný přehled toho, jak plánovat a zařazovat řečové chvilky do každodenní praxe MŠ v souladu s RVP PV. Důraz je kladen na reálné podmínky mateřské školy, hravost, přirozenost a metodickou jistotu pedagoga. Součástí je také vymezení kompetencí pedagoga, logopedického asistenta a preventisty, včetně spolupráce s rodiči a odborníky tak, aby byly dodrženy legislativní i etické rámce a činnosti školy nenahrazovaly odbornou logopedickou péči. Co si účastníci odnesou - jistotu v plánování řečových chvilek v návaznosti na RVP PV - praktickou inspiraci pro každodenní podporu řeči v běžných situacích - přehled kompetencí a hranic pedagogického působení - konkrétní aktivity, pomůcky a rituály využitelné ihned v praxi - jednoduché a funkční způsoby záznamu a pedagogické reflexe Obsah kurzu Plánování a organizace - kdy, jak často a v jaké formě zařazovat řečové chvilky - propojení s denním režimem a vzdělávacím obsahem MŠ Podpora řeči v každodenních situacích - ranní rituály, hygiena, oblékání, pohyb, hra - běžná činnost jako přirozená příležitost k rozvoji komunikace Metody a aktivity - rytmizace, dechová cvičení, příběhové a multisenzorické aktivity - zásobník her, pomůcek a krátkých rituálů Kompetence a spolupráce - role pedagoga, logopedického asistenta a preventisty - spolupráce s rodiči a odborníky - legislativní a etické souvislosti Pedagogická dokumentace - jednoduché a smysluplné formy záznamu - návaznost na plánování, individualizaci a sdílení s rodiči

## Organizační garanti