Seminář je zaměřen na problematiku ztráty v životě dítěte a její dopady na fungování žáka ve školním prostředí. Účastníci získají základní teoretické poznatky o prožívání ztráty v dětském věku, seznámí se s možnostmi pedagogické podpory, zásadami citlivé komunikace a preventivními postupy, které mohou přispět k bezpečnému klimatu ve třídě. Pozornost bude věnována také roli školy při zvládání krizových situací, možnostem mezioborové spolupráce a vymezení kompetencí pedagogických pracovníků. Součástí kurzu je práce s kazuistikou a sdílení příkladů dobré praxe, které propojí teoretické poznatky s jejich praktickou aplikací ve školním prostředí.
