# Základy krizové intervence pro pedagogické pracovníky

URL: https://visk.cz/seminare/9949-zaklady-krizove-intervence-pro-pedagogicke-pracovniky
Typ semináře: Vzdělávání pedagogů
Délka: 24 hod.
Lektor: Mgr. Milena Vaňková Ph.D.
Organizační garant: Barbora Šteflová, 725416194, steflova@visk.cz
Stav: Přihlásit se na seminář

## Předměty semináře

- 15 — Pedagogika, Psychologie, Výchovné poradenství, Prevence, Osobnostně sociální rozvoj, Projektová výuka

## Termíny

- 03.11.2025 — 03.11.2025, Sportovní 846/22, 101 00 Prague 10 - Vršovice (Praha)
- 01.12.2025 — 01.12.2025, Sportovní 846/22, 101 00 Prague 10 - Vršovice (Praha)
- 22.01.2026 — 22.01.2026, Sportovní 846/22, 101 00 Prague 10 - Vršovice (Praha)

## Cílová skupina

pedagogickým pracovníkům ZŠ, G, SOŠ, SOU a VOŠ, výchovným a karierovým poradcům, metodikům prevence

## Popis

Vzdělávací kurz je zaměřený na využití krizové intervence ve školní praxi.Zaměřuje se na obecné teoretické základy a principy krizové intervence, strukturu krizového rozhovoru, ale také na praktický nácvik základních komunikačních dovedností pro vedení krizově-intervenčního rozhovoru.Důležitou a nedílnou součástí programu bude propojení témat a zkušeností účastníkůs etickými otázkami a dilematy, které pedagogové ve své práci zažívají při řešení krizových situací.Absolventi si na pozadí svých nebo předložených kazuistik osvojí praktické dovednosti a dokáží tak v krizových situacích reagovat a jednat tak, aby poskytli včasnou intervenci a podporu žákům, sobě, tak i celému třídnímu kolektivu.

## Obsah – témata

V každém dni je věnována pozornost kazuistikám tematicky propojeným s náplní programu.částZáklady krizové intervence, teorie krize, hranice krizové intervencePříčiny krize u dětí a mládežeSpecifika projevů a průběhu krize u dětí a dospívajícíchZásady jednání s dítětem v kriziObecné kroky pro zvládnutí krizové situacečástStruktura krizově intervenčního rozhovoruKomunikační krizově intervenční dovednosti, nástroje vedení krizového rozhovoru s žáky (základní techniky)Práce s emocemiNáročné situace, jejich řešení s využitím metody krizové intervencečástSpecifická témata krizové intervence a spolupráce školy s institucemi v rámci řešení krizové situacePoskytování krizové intervence v souladu s platnou legislativou ČREtické aspekty a dilemata krizové intervence u dětí a dospívajících a ošetření sebe sama v superviziPraktický nácvik krizově intervenčního rozhovoru, modelové situaceCílem vzdělávacího programu je seznámit účastníky se základními principy a technikami krizové intervence. Umožnit absolventům poznat své předpoklady a možnosti (i limity) praktického využití krizové intervence v praxi pedagoga a cíleně tak ovládnout postupy a dovednosti efektivní a účinné krizové intervence, jako nezbytného základu pro podporu žáků/studentů při vedení krizově-intervenčního rozhovoru.

## Doplňující popis

Vzdělávací kurz je zaměřený na využití krizové intervence ve školní praxi.Zaměřuje se na obecné teoretické základy a principy krizové intervence, strukturu krizového rozhovoru, ale také na praktický nácvik základních komunikačních dovedností pro vedení krizově-intervenčního rozhovoru. Důležitou a nedílnou součástí programu bude propojení témat a zkušeností účastníkůs etickými otázkami a dilematy, které pedagogové ve své práci zažívají při řešení krizových situací.Absolventi si na pozadí svých nebo předložených kazuistik osvojí praktické dovednosti a dokáží tak v krizových situacích reagovat a jednat tak, aby poskytli včasnou intervenci a podporu žákům, sobě, tak i celému třídnímu kolektivu. Obsah – témata:V každém dni je věnována pozornost kazuistikám tematicky propojeným s náplní programu. 1.část- Základy krizové intervence, teorie krize, hranice krizové intervence - Příčiny krize u dětí a mládeže - Specifika projevů a průběhu krize u dětí a dospívajících- Zásady jednání s dítětem v krizi- Obecné kroky pro zvládnutí krizové situace2. část- Struktura krizově intervenčního rozhovoru- Komunikační krizově intervenční dovednosti, nástroje vedení krizového rozhovoru s žáky (základní techniky)- Práce s emocemi- Náročné situace, jejich řešení s využitím metody krizové intervence3. část- Specifická témata krizové intervence a spolupráce školy s institucemi v rámci řešení krizové situace- Poskytování krizové intervence v souladu s platnou legislativou ČR- Etické aspekty a dilemata krizové intervence u dětí a dospívajících a ošetření sebe sama v supervizi- Praktický nácvik krizově intervenčního rozhovoru, modelové situaceCílem vzdělávacího programu je seznámit účastníky se základními principy a technikami krizové intervence. Umožnit absolventům poznat své předpoklady a možnosti (i limity) praktického využití krizové intervence v praxi pedagoga a cíleně tak ovládnout postupy a dovednosti efektivní a účinné krizové intervence, jako nezbytného základu pro podporu žáků/studentů při vedení krizově-intervenčního rozhovoru.

## Organizační garanti