Jak pracovat s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami
Vzdělávací program se zaměřuje na rozvoj dovedností a kompetencí pedagogických pracovníků mateřských škol v oblasti inkluze v běžné mateřské i základní škole. Pod vedením lektorky se naučíte sestavovat kvalitní plány pedagogické podpory i individuální vzdělávací plány. Získáte konkrétní a praktické návody, jak pracovat s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami – například s ADHD, poruchami autistického spektra či dysfázií. Pozornost bude věnována také práci s dětmi nadanými a s dětmi s odlišným mateřským jazykem.
Obsah je zaměřen na základní pedagogické profesní znalosti a dovednosti pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP), na sociální kompetence a na nové nástroje pro společné vzdělávání. Jedna z částí semináře se zaměří na možnosti spolupráce s rodinou. Poskytnuty budou i informace o dostupných materiálech k dané tematice a literatuře k dalšímu samostudiu.
Obsah – témata
- podpůrná opatření ve vzdělávání v kontextu aktuální právní úpravy
- základní charakteristika dítěte s potřebou podpůrných opatření z důvodu speciálních vzdělávacích potřeb
- role školního poradenského pracoviště
- spolupráce s rodinou dítěte se SVP s důrazem na jednotlivé fáze akceptace SVP dítěte
- možnosti vzdělávání dětí s konkrétními speciálními vzdělávacími potřebami v mateřské škole – úprava prostředí a organizace vzdělávání, vhodné metody a formy práce, možnosti úprav obsahu vzdělávání, hodnocení dětí, pomůcky, podpora třídního klimatu, sociální a zdravotní podpora
- pravidla a kritéria hodnocení dětí se SVP
- identifikace, příprava a realizace podpůrných opatření
- plán pedagogické podpory a práce s dítětem
- postup školy při realizaci podpůrných opatření
- vyhodnocení efektivity podpůrných opatření
Lektor:
Mgr. Kateřina Reifová
Termín konání
25. 05. 2026 09:00
- 15:30
Místo:
Havlíčkova 456/1, 293 01 Mladá Boleslav II
