Proč jsou třídnické hodiny klíčovým nástrojem pro práci se skupinovou dynamikou třídy a jak mohou přispět k prevenci nežádoucího a rizikového chování mezi žáky. Účastníci se společně zaměří na různé přístupy k třídnickým hodinám, prozkoumají jejich možné cíle, obsahy a typy, a naučí se, jak je efektivně realizovat. Seznámí se s pravidly pro úspěšné vedení třídnické hodiny a dozví se, jak ji připravit tak, aby byla skutečně přínosná. Jak s žáky reflektovat každodenní situace ve třídě, včetně těch náročných a krizových. Vyzkouší si aktivity na diagnostiku vztahů ve skupině, na třídní pravidla, na efektivní komunikaci a spolupráci, na práci s emocemi.
Účastník po absolvování vzdělávacího programu:
