Seminář zaměřený na oblast návykových látek je založen na čtyřech základních pilířích:
První pilíř se věnuje základnímu právnímu zakotvení návykových látek, legislativnímu zakotvení a aplikaci ve školním prostředí.
Druhý pilíř se zaměřuje na krátký popis hlavních účinků nejčastěji užívaných návykových látek. Tento druhý pilíř je propojen se třetím, kde si natrénujeme na vybraných modelových situací možnosti řešení situací, kdy je do školního prostředí vnesena návyková látka nebo vstupuje žák / student pod jejím vlivem.
Poslední pilíř se zaměřuje na představení bazálních screeningových nástrojů do oblasti RCh, které by každý školní metodik prevence a psycholog ve školství měl znát.
