Diagnostika školní připravenosti a metody pro její rozvoj v pedagogické praxi

Seminář se zaměřuje na pedagogickou diagnostiku školní zralosti a připravenosti a na efektivní metody práce s dětmi v posledním roce před nástupem do školy a v 1. třídě ZŠ. Účastníci získají přehled o aktuální legislativě i praktické nástroje, které usnadní dětem přechod z mateřské školy do základního vzdělávání.

Co si odnesete

  • orientaci v aktuální právní úpravě (novela školského zákona) a jejím dopadu do praxe
  • přehled diagnostických nástrojů pro posouzení školní zralosti
  • inspiraci pro cílenou volbu metod práce v předškolním vzdělávání
  • konkrétní tipy pro rozvoj klíčových dovedností dítěte (kognitivních, sociálních i motorických)

Obsah semináře


  • legislativní změny a jejich praktické dopady ve školách
  • základní terminologie a vymezení pojmů
  • diagnostika dětí předškolního věku
  • řízené individuální i skupinové činnosti
  • podpora samostatnosti a zodpovědnosti dítěte
  • spolupráce mezi dětmi a sociální učení
  • využití pracovních listů a sešitů
  • vhodné psací náčiní pro začínající školáky
  • rozvoj smyslového vnímání
  • rozvoj hrubé a jemné motoriky a grafomotoriky
  • pravolevá a prostorová orientace
  • rozvoj předmatematických představ
  • podpora pracovní, sociální a emoční zralosti

Přínos pro praxi

Seminář nabízí okamžitě využitelné postupy a pomůcky, které pomohou rozvíjet schopnosti dětí a podpoří jejich úspěšný vstup do školního vzdělávání. Díky propojení diagnostiky a metodiky získají účastníci ucelený náhled na práci s dítětem v klíčovém období jeho vývoje.

Organizační garant
Jana Mutlová
Adéla Volfová
Kód:
02-I2-M31
Lektor:
Mgr. Helena Vlčková
Cena:
1 900 Kč
Termín konání
12. 10. 2026 09:00 - 14:00
Místo:
Sady Na Polabí 2854, 276 01 Mělník

Zarezervujte si místo

učitelům MŠ, 1 st. ZŠ, AP a výchovným poradcům
6 hod.