Grafomotorika v MŠ a na 1. stupni ZŠ
Jak poznat potíže s psaním u dětí?
Jak rozlišit běžné začátečnické chyby od skutečných obtíží v psaní? Seminář ukazuje, kdy jde o přirozený vývoj a kdy je vhodné zpozornět a zvážit odbornou pomoc.
Co předchází správnému úchopu tužky
Účastníci pochopí, jak tyto oblasti ovlivňují grafomotorický vývoj dítěte a jeho školní úspěšnost.
Praktické aktivity pro každodenní práci
Seminář nabízí konkrétní grafomotorická cvičení a aktivity, které lze ihned využít:
Důraz je kladen na smysluplnou podporu, nikoli pouze na zvyšování množství procvičování.
Kdy vyhledat odbornou pomoc
Součástí je i orientace v situacích, kdy běžné pedagogické postupy nestačí a je vhodné zapojit další odborníky (např. speciální pedagogy či terapeuty)
