Formativní hodnocení v předškolním vzdělávání(webinář)

Dvoudílný webinář zaměřený na význam formativního hodnocení jako účinného nástroje pedagogického hodnocení a komunikace mezi dítětem a učitelem. Přiblíží strategie a podmínky pro zavedení formativního hodnocení v MŠ.
Na praktických příkladech ukáže, jak poskytovat dítěti zpětnou vazbu popisným jazykem.
Lektorka na praktických ukázkách názorně ukáže práci s konkrétními cíli a kritérii, která je jedním ze základů formativního hodnocení v předškolním vzdělávání.
Obsah webináře vychází ze současného pojetí předškolního vzdělávání v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a z praktických zkušeností se zaváděním formativního hodnocení v mateřských školách.
Obsah – témata:
I. část
- úvod do problematiky, význam formativního hodnocení dítěte v  MŠ
- průběžná pedagogická diagnostika a druhy hodnocení jako systém sledování a hodnocení pokroků
dítěte
- základní druhy hodnocení
- základní strategie hodnocení a podmínky formativního hodnocení
- kdy je hodnocení formativní? - praktické příklady
- desatero pro formativní hodnocení
- vymezení cílů formativního hodnocení - metody, nástroje a techniky, které lze využít v  MŠ
- smysluplnost požadavků, ochota vyhovět z  vlastního přesvědčení
II. část
- respektující komunikace, emoce a empatie
- partnerský model
- nástroje efektivní komunikace (např. vyjádření vlastního očekávání, potřeb, dvě slova, možnost
volby, popis, konstatování)
- cesta k efektivní komunikaci
- portfolio jako jedna z  metod formativního hodnocení
- význam zpětné vazby popisným jazykem jako důležitého zdroje informací pro dítě, učitele i rodiče
- zdroje informací – závěrečná zpětná vazba

Informace ke kurzu

Cílová skupina:

pedagogickým pracovníkům MŠ a asistentům pedagoga

Délka

8 hod. (2x4)

Poznámka:

Kód	02-G2-G11
Lektor	Mgr. Alena Kroupová
Cena	2 500 Kč
Termín zahájení	26.11.2025 13:00 - 16:30
Termín ukončení	03. 12. 2025 13:00 - 16:30
Místo konání	on-line