Čtení s porozuměním na 1. stupni ZŠ s využitím pověstí a příběhů české historie

Seminář je zaměřen na rozvoj čtenářské gramotnosti žáků ve 2. až 5. ročníku ZŠ. Pozornost bude věnována jednotlivým technikám čtení s porozuměním a…

Nelze se již přihlásit

Seminář je zaměřen na rozvoj čtenářské gramotnosti žáků ve 2. až 5. ročníku ZŠ. Pozornost bude věnována jednotlivým technikám čtení s porozuměním a práce s textem a jejich didaktickému využití v hodinách. Účastníci budou pomocí těchto technik pracovat s texty zaměřenými na pověsti a příběhy spojené s českou historií, přičemž bude zdůrazněn také jejich přesah do dalších oblastí znalostí žáků.
Cílem semináře je praktickou formou seznámit účastníky s aktivitami vedoucími k rozvoji a posilování čtenářské gramotnosti žáků na 1. stupni ZŠ.
Účastníci získají řadu poznatků z oblasti čtenářských strategií a jejich didaktického využití a prakticky si vyzkoušejí různé metody nácviku čtení s porozuměním a práci s textem.
Obsah – témata:
- strategie čtenářské gramotnosti – co je gramotnost, druhy gramotnosti, kde se s ní setkáváme
- čínský znak aktivního naslouchání – z čeho se skládá, příklady a jejich rozbor
- skupinové aktivity – tabulky čtenářské úrovně
- historismy a porozumění textu, vývoj jazyka a přejímání výrazů
- Bruncvík – obrazy a věty, řazení příběhu, transformace, komiks
- Dělení růží – heraldika, paměťová hra s erby, čtení s předvídáním, zeměpis jižních Čech a text pověstí, práce s mapou
- aktivity před, po a při čtení – návrhy možných postupů
- Bratr Paleček – myšlenkové mapy a jejich konstrukce
- Abeceda síly, přenos textu, skládankové učení
- zásady práce s odborným textem
- Krčín – Slovní linie, Slovní sněhová koule, Panel expertů – postup stavby rybníka
- četba podvojného deníku
- Alfa box o čtenářské gramotnosti, co už vím, Mluvící klíč