Trnitá cesta malého čtenáře / Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 1. stupni ZŠ

Seminář je zaměřen na podporu zavádění takových forem a metod výuky, které směřují k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků, k rozvoji…

Nelze se již přihlásit

Seminář je zaměřen na podporu zavádění takových forem a metod výuky, které směřují k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků, k rozvoji individualizace výuky v oblasti čtenářské a informační gramotnosti.
Cílem praktického semináře je zprostředkovat účastníkům prožitek ze čtení a zároveň ukázat cestu, která vede k získání čtenářských dovedností. Účastníci se seznámí s novými metodami výuky čtení a literatury a metodami pro efektivní získávání a zpracování informací. Podstatu semináře tvoří prožitkové učení - učitelé si vše sami vyzkoušejí a prožijí. Následovat bude pedagogická reflexe a analýza hodin a činností. Součástí kurzu bude i vlastní plánování hodin, kde účastníci využijí nových poznatků a dovedností.
Obsah - témata:
Metody výuky prvopočátečního čtení a psaní, komunikace a sociální dovednosti
- současné pojetí vyučování čtení
- genetická metoda výuky čtení
- počáteční čtenářské dovednosti
Čtenářská dílna
- jak vytvořit vhodné podmínky ke čtení
- minilekce
- konzultace
- čtenářské odezvy
- aplikace dílny čtení v ostatních předmětech
Práce s uměleckým textem a poezií
- řízené čtení
- čtení s předvídáním
- čtení s diskusí
- jak se dětí ptát
Práce s odborným textem
- informační gramotnost
- modelová lekce s naučným textem (V-CH-D)
- metoda I.N.S.E.R.T.
- učíme se navzájem
- skládankové učení