Třídnické hodiny - práce s třídním kolektivem

Pedagogové hledají různé formy a metody tvorby pozitivních vztahů v třídním kolektivu, zamýšlejí se nad způsoby motivace žákům k dobrým vzájemným…

Nelze se již přihlásit

Pedagogové hledají různé formy a metody tvorby pozitivních vztahů v třídním kolektivu, zamýšlejí se nad způsoby motivace žákům k dobrým vzájemným vztahům, nad zjištěním příčin nevhodného chování jedinců a jeho eliminaci, nad podporou žáků, kteří ji potřebují, nebo o ni žádají, pedagogové hledají smysluplnou náplň třídnických hodin.
Vlastní obsah – témata:
- praktické návody na práci s třídním kolektivem,
- diagnostika třídního kolektivu,
- hierarchie v kolektivu,
- role žáků,
- skryté role,
- rizikové chování,
- programy třídnických hodin
- praktické techniky,
- diskuse,
- řešení konkrétních modelových situací.
Cílem vzdělávacího programu je zvýšit pedagogické kompetence v oblasti péče o pozitivní klima v třídním kolektivu a tím i podporu dobrého klimatu ve škole.