1. Úvodní stránka
2. Vzdělávání pedagogů
3. Projektová výuka – Zvířata hodně zblízka - kam se běžný návštěvník zoo nedostane

Projektová výuka – Zvířata hodně zblízka - kam se běžný návštěvník zoo nedostane

Seminář realizovaný formou exkurze volně navazuje na předchozí komentované exkurze do zoologické zahrady.
Obsah semináře je zaměřen jak na faktické poznatky z etologie a způsoby chovu zvířat, tak na metodickou podporu pro přípravu projektů a projektové výuky. Účastníci budou mít možnost přímého kontaktu s vybranými zvířaty ve výbězích, setkají se s jejich ošetřovateli a kurátorem chovu za účelem seznámení se s s chovem zvířat v zajetí.
Pozornost bude věnována metodice přírodovědné výuky v reálném prostředí zoologické zahrady, včetně přípravy žáků na jejich následnou práci ve škole. Účastníci si při práci s vybranými pracovními listy vyzkouší některé metody projektové výuky v přírodovědných předmětech s využitím aktivizačních i dalších praktických metod (pozorování, myšlenkové mapy, výtvarné a pracovní činnosti s přírodninami, záznamy z pozorování aj.). Pracovní listy jsou zaměřeny na rozvoj schopnosti vnímat znaky a vlastnosti přírodních objektů a jejich detaily, na rozvoj dovednosti správně je popsat a zaznamenat, pozorované jevy analyzovat, srovnávat a zobecňovat a pochopit jejich význam pro život zvířat. Důraz bude kladen na badatelský přístup ke zpracování informací a doporučení vhodných zdrojů pro pedagogy i žáky.
Obsah – témata:
Projektová výuka, její východiska a výstupy
- efektivita projektové výuky
- projektová výuka z pohledu kvality informačních zdrojů a jejich kapacity pro objevování mezioborových souvislostí
- motivační potenciál projektové či integrované tematické výuky
- volba postupu s ohledem na cílovou skupinu žáků a její potřeby
- kooperace jako východisko rozvoje plnohodnotných kompetencí žáků
- metody a formy práce s ohledem na stanovené cíle a potřeby cílové skupiny (RWCT - kritické myšlení, skládankové učení, kooperativní učení, např. metoda sněhové koule , případné využití inspirací ze zdrojů spolupracujících organizací – jejich oslovení, formulace dotazu, komunikace)
- závěrečná reflexe, představení výstupů – volba možností dle cílové skupiny žáků
- klady a úskalí takto koncipované výuky
Praktické setkání s živočichy
- chování živočichů – dorozumívání, hierarchie a sociální vztahy, teritoriální chování, život ve skupině a ve stádu
- moderní vědecké poznatky a nová zoologická systematika
- jak využít pracovní listy při exkurzi a ve škole s žáky v rámci projektové výuky
- jak náměty využít a realizovat ve školních projektech
- pracovní listy a metodická doporučení
- doporučené kontakty na spolupracující organizace, které mohou pedagoga v realizaci projektové výuky podpořit.

Informace ke kurzu