1. Úvodní stránka
2. Vzdělávání pedagogů
3. Formativní hodnocení v předškolním vzdělávání (webinář)

Formativní hodnocení v předškolním vzdělávání (webinář)

Dvoudílný webinář zaměřený na význam formativního hodnocení jako účinného nástroje pedagogického hodnocení a komunikace mezi dítětem a učitelem. Přiblíží strategie a podmínky pro zavedení formativního hodnocení v MŠ.
Na praktických příkladech ukáže, jak poskytovat dítěti zpětnou vazbu popisným jazykem.
Lektorka na praktických ukázkách názorně ukáže práci s konkrétními cíli a kritérii, která je jedním ze základů formativního hodnocení v předškolním vzdělávání.
Obsah webináře vychází ze současného pojetí předškolního vzdělávání v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a z praktických zkušeností se zaváděním formativního hodnocení v mateřských školách.
Obsah – témata:
1. část
• úvod do problematiky, význam formativního hodnocení dítěte v  MŠ
• průběžná pedagogická diagnostika a druhy hodnocení jako systém sledování a hodnocení pokroků
dítěte
• základní druhy hodnocení
• základní strategie hodnocení a podmínky formativního hodnocení
• kdy je hodnocení formativní? - praktické příklady
• desatero pro formativní hodnocení
• vymezení cílů formativního hodnocení - metody, nástroje a techniky, které lze využít v  MŠ
• smysluplnost požadavků, ochota vyhovět z  vlastního přesvědčení
2. část
• respektující komunikace, emoce a empatie
• partnerský model
• nástroje efektivní komunikace (např. vyjádření vlastního očekávání, potřeb, dvě slova, možnost
volby, popis, konstatování)
• cesta k efektivní komunikaci
• portfolio jako jedna z  metod formativního hodnocení
• význam zpětné vazby popisným jazykem jako důležitého zdroje informací pro dítě, učitele i rodiče
• zdroje informací – závěrečná zpětná vazba

Informace ke kurzu

Organizační garant

Pavla Langrová, 606615672, langrova@visk.cz