Projektové knihy (lapbooks) aneb Jak docílit efektivního uchování obsahu učiva

Cílem vzdělávacího programu je naučit učitele využívat techniku projektových knížek pro výběr, upevnění a zapamatovaní faktů, důležitých dat, hodnot,…

Cílem vzdělávacího programu je naučit učitele využívat techniku projektových knížek pro výběr, upevnění a zapamatovaní faktů, důležitých dat, hodnot, definic, poznatků

Dílčí cíle:
- naučit je shrnovat tyto poznatky tak, aby se jejich sběrem a zpracováním žáci naučili komplexnímu přístupu a rádi se k tomuto obsahu vraceli.
- inspirovat je k přemýšlení o možnostech kombinace jednotlivých druhů znalostí (slovní zásoba, fráze a gramatické struktury vět, fakta)
- technika je vysoce využitelná pro jakýkoli školní předmět.

Obsah kurzu také podporuje cíle metody CLIL (propojení znalostí z více oblastí).
Kurz se zabývá problematikou osvojování, třídění a zapamatování naučených znalostí. Často se stává, že se žáci něco naučí, ale po čase znalosti „vyvanou“. Naučíme se atraktivní metodu, jak znalosti zpracovávat do užitečných „balíčků“ a zaznamenávat způsobem, který žáky baví.
Práce probíhá formou projektu, kdy se skupiny dětí zabývají sběrem informací. Tyto pak zpracují do výtvarného výrobku – obrázkový záznam, série kartiček, miniknížka, origami, obrázky s  klopnami – do kterých se zaznamenají získané poznatky, zvané fact files, které pak žáci představí ostatním skupinám – přičemž procvičují své prezentační dovednosti.
Jednotlivé výrobky jsou pak zapracovány do jedné velké projektové knihy, zvané lap book, která slouží jako rámec k uchování všech miniprojektů, k apamatování a znovuvybavování znalostí, k pocitu hrdosti z dobře a pěkně vykonané práce.
Fact files se mohou týkat nejširších okruhů znalostí, jako jsou např. vlastnosti, charakteristika, vzhled, výskyt, varianty, historie, počet, porovnávání, měření, zkoumání a pokusy, literární zpracování, pohybové, hudební i taneční vyjádření, individuální vyjádření, názory a postoje. Tato škála nabízí využití v mnoha oblastech školní výuky (předmětech – matematika, přírodověda, jazyk, výtvarná výchova), což umožní žákům uvědomit si vazby mezi poznatky a důležitost jejich osvojování.
Učitelé se naučí nejen připravovat podobné projekty, ale vyzkouší si i spoustu technik, jak tyto projektové materiály vyrábět, jak žáky pro práci připravit, jak shromažďovat a zpracovávat fakta, jak pracovat s  výtvarnými a pracovními technikami.
Prezentované techniky bohatě využijete ve všech výukových oblastech.