1. Úvodní stránka
2. Vzdělávání pedagogů
3. Efektivní vedení třídnických hodin

Efektivní vedení třídnických hodin

Seminář poskytuje nástroje pro efektivní vedení třídnických hodin, které velmi účinně napomáhají zlepšovat třídní klima i školní klima. Je určen pedagogům, kteří hledají různé formy a metody tvorby pozitivních vztahů v třídním kolektivu, zamýšlejí se nad způsoby motivace žákům k dobrým vzájemným vztahům, nad zjištěním příčin nežádoucího chování jedinců a jeho eliminaci, nad podporou žáků, kteří ji potřebují, nebo o ni žádají. Seminář poskytne návody, jak vytvořit smysluplnou náplň třídnických hodin, jak poskytovat emoční podporu či řešit konfliktní situace. V neposlední řadě na vedení a organizaci třídnických hodin třídní učitelé spolupracují se svými kolegy – učiteli, asistenty pedagoga, tudíž se seminář zaměřuje i na spolupráci učitelů a poradenských pracovníků školy při realizaci třídnických hodin.
Obsah - témata:
1. Diagnostika atmosféry třídy a její vedení (2 hod.)
- Klima třídy
- Diagnostika klimatu třídy
- Možnosti vedení třídy
2. Skupinová dynamika a rizikové jevy ve skupině (2 hod.)
- Hierarchie v kolektivu
- Role žáků a skryté role
- Skupinová dynamika
- Rizikové chování a jeho projevy ve školním prostředí
- Prevence rizikového chování
3. Program třídnických hodin (3 hod.)
- Jak plánovat náplň třídnických hodin
- Jak organizovat třídnické hodiny
- Jak vést třídnické hodiny
- Týmová spolupráce při plánování a vedení třídnických hodin
4. Vyhodnocování třídnických hodin (1 hod.)
- Míra efektivity a její vyhodnocování
- Přizpůsobování programu aktuálním potřebám třídy

Informace ke kurzu

Organizační garant

Karolína Bredlerová, 724 203 892, bredlerova@visk.cz